回到自己的房间，方淑娟脱了靯上炕。炕是暖和和的，看来爸爸已经给炕烧了麦秸，把炕都烘热了。从床到炕，方淑娟觉得有点不适应起来。床是软的，炕是硬的，才斜倚了一会儿，竟然坐着腚疼，直接躺下吧，竟然咯的腰椎疼。方淑娟叹了一口气，在火车上那种强烈地想回家的愿望现在竟然多了许多的失望。以前是多么地想回家啊！现在，每一次回家，都像是开审判大会似的，第一天由父母兄嫂来审问，之后每天是家里的亲戚们来审问，到底什么时候带个姑爷回来？真是奇了怪了，几乎所有人的话题完全一样：什么时候结婚？

　　郁闷，无比的郁闷。方淑娟躺在炕上喘着粗气。想到这一次能够顺利地回家，多亏了方圆。没有方圆，自己怎么能顺利地坐上火车呢？春节之前，火车票根本买不到，站台票根本不让上车，方淑娟当时真地做好了五天之后买上票的打算，准备天天一大早就去排队，看到底能不能买上一张回家的票。

　　没回家的时候想着回家；回到家又想着早点回去，不愿意在家多呆。这人哪，真地很难十全十美地过日子。方淑娟觉得，无论如何要给方圆感谢感谢。是打手机呢？不行，太贵。给发条短信吧。短信写点什么呢？也不能让方圆太为难啊！带着这样的理智与感激，方淑娟给方圆写了一条带着职务、称呼，语气中庸的短信，就是前面孔双华看到的又递给了方圆的那一条。

　　转眼十多天过去了，方淑娟在家呆着是越呆越没意思，越呆越想回东州。在方淑娟的心里，觉得自己简直成了全家族的人的一个另类。全家族的人都关心她的婚事，除此之外，只有很少的人才会问起她的工作情况。天天千篇一律地回复着自己还没有找男朋友的话，连方淑娟自己都说烦了。到了后来，方淑娟干脆也不出门了，就躲在家里，或者跟着妈妈和嫂子收拾家里的卫生，或者猫在自己的房间里，看书充电。方淑娟喜欢魏书生的著作，他的著作，话语平实，在一段段经历中，方淑娟看到了一个普通初中语文老师一步一步变成全国教学专家的成长历程，这很让方淑娟受到启发。特别是魏书生在培养学生自学、自管方面，的确有很多独到之处，甚至是做了教育局长的第一年，仍然坚持教了一个初三班语文，班级的语文学习成绩仍然很好。这让方淑娟在心里为自己的发展描绘了一条逐渐清晰起来的线路。方淑娟也喜欢北京师范大学肖川教授的著作。肖川教授喜欢用随笔的形式，通过一个又一个惺事，或者一篇篇散文一样通俗易懂的文章，深入浅出地阐述着教育教学改革的感悟。这与许多教育家喜欢长篇大论完全不同，几乎没有人喜欢读枯燥的纯理论性文

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