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《德操》是道德人格教育，主要是故事的形式。其实就是天道教推行的人道，核心是“忠勇信义礼”，俗称“九字德操”，宣扬做到九字，便能成就君子大道，感应天地神灵。
忠是对国家，对君父；勇是对敌人恶人，对不法之事；信义礼是对亲朋和其他人。
如果“九字德操”做的差，那就是失贞无道的劣等人，不但不能感应天地神灵，还会遭受厄运和报应，任何人做的坏事都无法隐瞒昊天神明，迟早会受到制裁。
除此之外，《德操》还简单描述了“君子六艺”的人格审美。
这五门课程，全部是主课，没有主次之分。
但是，由于大唐师资力量不够，财政也养不起太多教师，所以村学并不分班级，只有一个在编吃皇粮的教师。
教材也不分年级，就这五本。
为了解决教师太少，不分班级的弊端，崔秀宁采用了“学长助教制”，就是用成绩好、入学早的学生，帮助教师来教导入学晚的学弟学妹。而助学表现好的学长，就可以优先获得教师的推荐，升入乡学继续学习。
如此一来，就解决了师资和财政不足的大难题，同时也养成了以长扶幼的风气，强化了孩子的责任心，锻炼了孩子的综合能力。
可谓一举三得。
至于乡学，已经不是普及义务教育，那就需要考试了。一般而言，最多只有五分之一的村学生，有机会升入乡学。
乡学三年，同样不分班级，采取“学长助学制”。
李洛翻开一本《国语》，看到自己当年编入的一首诗《悯农》。又翻开《算术》，看到崔秀宁编入的面积计算法和乘法口诀。
再翻开《华夏简史》，看到自己亲自编写的一句话：华夏元年，黄帝轩辕氏打败蚩尤，统一诸夏各部，华夏联盟时代开启，传说时代结束。
又翻到最后，看到：“华夏3981年四月，唐国公恢复临安，正式起兵驱除鞑虏…华夏3983年十月初一，唐王顺天应命，在百官万民三请之下，在江陵继承华夏帝位，国号大唐，年号洪武。”
最后拿起《地理简要》，开篇第一句话就是：大唐天朝地大物博，疆土万里，东到日出之海，西到里海之东，南到大洋之岛，北到大漠之边，陆地国土一万平方唐里（三千万平方公里）。
书中还有一份地图，是崔秀宁绘制的《大唐疆域图》，地图上看，整个后世亚洲除了里海以西几个国家，以及天竺中南部之外，都是大唐疆土。
八成的后世亚洲土地，都在这张地图中，面积是后世中华的三倍大小，真是丧心病狂。这可是几年前就绘制的地图，由此可见大唐帝后的巨大野心，根本早就有之。
地图上，大唐疆土的最西端，便是里海。而且整个里
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